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COLONNINA |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
Clicca per ingrandire
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
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RACCORDO ANGOLO RETTO |
| Dati | RACCORDO con raggio di 5 centimetri |
| CONSEGNE: | |
| Consegna 1 | Esegui la costruzione geometrica come spiegato nel tutorial |
| Digit | Esegui le consegne in digitale utilizzando il CAD |
| DIFFICOLTA’ e CLASSE: | |
| Livello | Classe |
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| STRUMENTI NECESSARI: |
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| DESCRIZIONE: |
Prima di iniziare, pulisci il piano di lavoro e gli strumenti da disegno. Usando un foglio F4 liscio, effettua la sua squadratura secondo lo schema appreso (vedi SQUADRATURA). Utilizzeremo l’area da disegno (quella gialla) per realizzare le consegne.
| PROCEDURA OPERATIVA |
posizionando il foglio in orizzontale (ossia con il lato lungo verso di noi), procediamo nel seguente modo:
Step #1 – tracciamo una retta orizzontale r nella parte bassa del foglio;
Step #2 – individuiamo un punto che chiameremo 0 sulla retta r e con il compasso con apertura a piacere tracciamo una circonferenza che intersecherà la retta r nei punti 1 e 2;
Step #3 – con apertura 1-2, puntiamo il compasso in 1 e tracciamo un arco dalla parte superiore della retta r;
Step #4 – con la stessa apertura, puntiamo il compasso sul punto 2 e tracciamo l’arco opposto. Questi due archi si intersecheranno nel punto 3;
Step #5 – con il righello, uniamo i punti 0 e 3. Tracciando la retta s, perpendicolare ad r nel punto 0;
Step #6 – disegniamo adesso il raccordo tra le due rette perpendicolari r e s. Punteremo il compasso in 0 con apertura pari alla misura del raccordo e tracceremo un arco che interseca la retta r nel punto A e la retta s nel punto B;
Step #7 – con la stessa apertura puntiamo il compasso in A e tracciamo un archetto dalla parte superiore della retta r;
Step #8 – con la stessa apertura, puntiamo il compasso in B e tracciamo l’archetto opposto che intersecherà il precedente in un punto che chiameremo C;
Step #9 – sempre con la stessa apertura, puntiamo il compasso in C e tracciamo l’arco da B ad A che rappresenta il nostro raccordo;
Step #10 – per completare rinforziamo le parti connesse dall’arco sulle rette r e s.
Ricordo che le linee colorate di rosso sono quelle che vanno rinforzate nel disegno.
| TUTORIAL VIDEO |
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PEZZO MECCANICO 15 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
Clicca per ingrandire
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 14 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
Clicca per ingrandire
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 13 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
Clicca per ingrandire
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 12 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
Clicca per ingrandire
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 11 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
Clicca per ingrandire
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 10 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
Clicca per ingrandire
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 09 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 08 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 07 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 05 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |
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PEZZO MECCANICO 04 |
| DATI PER LA COSTRUZIONE: | |
| 1 | Le misure sono sovrimpresse sul disegno |
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
| CONSEGNE: |
| 1 | 2 |
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| C.A.D. | P. ORTOGONALI |
| TUTORIAL: |
Questo esercizio non dispone di tutorial esplicativi perché presuppone la conoscenza delle procedure del disegno digitale assistito dal computer. Si consiglia, quindi, di assegnarlo solo dopo aver fatto svolgere diverse attività o solo quando si riterranno i propri alunni capaci di poterlo eseguire autonomamente.
| ARGOMENTI CORRELATI: | |
| 1 | C.A.D. STRUMENTO LINEA |
| 2 | C.A.D. STRUMENTO SPINDI/TIRA |
| 3 | C.A.D. STRUMENTO SPOSTA |